培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科理論和技能，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民健康服務(wù)的富有獨立思考和創(chuàng)新意識，基礎(chǔ)扎實，實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的高層次護(hù)理人才。培養(yǎng)熱愛護(hù)理事業(yè)，具有較強實踐工作能力、自學(xué)能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力的臨床護(hù)理骨干人才。

　　協(xié)和護(hù)理學(xué)院與其他的醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)方式不一樣，完全是按照美國醫(yī)學(xué)院的培養(yǎng)方式，國內(nèi)獨此一家。其他學(xué)?？赡艽笕笏牟艜W(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理課程，很晚才接觸臨床。但協(xié)和大一就開始學(xué)習(xí)護(hù)理課程，每周都有機會去臨床見習(xí)。協(xié)和文化這些就不說了，從大一剛開學(xué)就開始給你灌輸。醫(yī)學(xué)人文這方面課程開設(shè)很多，協(xié)和還有自創(chuàng)的一些特色課程，都是其他學(xué)校沒有的。

　　協(xié)和的師資也是全國頂尖的?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)課程都是由協(xié)和基礎(chǔ)學(xué)院的老師教授，也就是說協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課的老師是一樣的。護(hù)理專業(yè)課的教授都是中國護(hù)理屆的扛把子。有時老師也會邀請協(xié)和醫(yī)院的臨床醫(yī)生或者護(hù)士老師給我們講課。

　　協(xié)和每年都有50%～60%的同學(xué)可以免費出國交流，國內(nèi)其他學(xué)校都不可能做到這點。

　　協(xié)和對學(xué)生的要求很嚴(yán)，掛一門不能去協(xié)和醫(yī)院工作，掛三門留級，掛四門退學(xué)。現(xiàn)在每屆都有兩三名同學(xué)會被退學(xué)，更不說協(xié)和以前的及格線是80分。

　　協(xié)和還注重培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)能力，每門課程都會有匯報交流。而且院校是美國人創(chuàng)辦的，申請出國留學(xué)的話，國外的學(xué)校也都很認(rèn)可。通常協(xié)和出去的學(xué)生一般工作兩三年都能成科里骨干，如果不留在北京工作，去其他地方的三甲也是極其搶手，都是當(dāng)護(hù)士長或者護(hù)理專家培養(yǎng)。講的俗氣一點，你就是個香餑餑，走到哪家醫(yī)院都愿意培養(yǎng)你。
 

　　主干學(xué)科及主要課程：

　　主干學(xué)科： 護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等。

　　主要課程： 人體生物學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，藥物治療學(xué)，健康評估，生長發(fā)育，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，護(hù)理學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ，心理學(xué)，溝通交流等。

　　學(xué)生繼續(xù)深造和就業(yè)情況：

　　專科學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績yx，符合轉(zhuǎn)入本科學(xué)習(xí)條件者，經(jīng)學(xué)?？己耍本┦薪逃瘑T會批準(zhǔn)可直接轉(zhuǎn)入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿按本科生畢業(yè)，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。其他專科生畢業(yè)后，可通過成人高考再進(jìn)入“專科升本科”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿成績合格者，可獲得成人教育畢業(yè)證書。

　　專科畢業(yè)生適宜從事臨床護(hù)理工作，其就業(yè)方向為各個醫(yī)院和醫(yī)療保健機構(gòu)。

　　以上就是(北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)發(fā)展前景如何？)的全部內(nèi)容想獲取更多關(guān)于北京成人高考學(xué)歷的相關(guān)資訊，如北京成人高考報名指南、成考答疑、招生專業(yè)、常見問題、報考條件等，敬請關(guān)注北京成考網(wǎng)

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