培養(yǎng)目的

　　培育掌握護(hù)理學(xué)的根基學(xué)說(shuō)與專業(yè)才能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性職業(yè)人材。

　　教育要旨

　　該專長(zhǎng)學(xué)員總體練習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基本、預(yù)防保健的基本理論學(xué)問(wèn)，受到護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)觀點(diǎn)、根基常識(shí)及臨床護(hù)理能力的基本練習(xí)，具有對(duì)對(duì)象實(shí)行整體護(hù)理及社區(qū)健康的基礎(chǔ)才能。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問(wèn)與能力

　　1.吸收相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的根基觀點(diǎn)常識(shí);

　　2.了解護(hù)理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、根基才干;

　　3.理解護(hù)理急、慢性及重癥病人的護(hù)理法則、操作技術(shù)，專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并可以夠運(yùn)用護(hù)理程序?qū)?duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

　　4.具備社區(qū)健康、護(hù)理料理和護(hù)理教導(dǎo)的基本能力;

　　5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、法規(guī)及政策;

　　6.理會(huì)護(hù)理學(xué)的學(xué)科繁榮動(dòng)態(tài)。

　　重點(diǎn)課目

　　健康評(píng)估、老年護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、病理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、藥理學(xué)、人體解剖學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)等。

　　工作方向

　　學(xué)生就業(yè)注重是分布在各類(lèi)社區(qū)醫(yī)療中心、急救中心、康復(fù)中心、綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院，并且任職于臨床護(hù)理、護(hù)理管理崗位。 要是國(guó)家成長(zhǎng)到一定的進(jìn)度，還可以為每一個(gè)家庭及小區(qū)配套一個(gè)護(hù)士，到那時(shí)護(hù)士可以進(jìn)入家庭與社區(qū)，先決前提是國(guó)家有本事給這些人付工資。

　　未來(lái)發(fā)展

　　隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)變更，未來(lái)從事于老人醫(yī)學(xué)的菁英將吃香，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱點(diǎn)人才。另外，專門(mén)為個(gè)人的護(hù)理工作人員的需求量也將變大。

　　業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理職位一直是國(guó)際上身分較高、薪水豐富的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理精英又是國(guó)際匱乏的能人之一。因此，有牢固的專注學(xué)問(wèn)、較高綜合能力的護(hù)士在國(guó)際上從業(yè)、發(fā)展前程十分遠(yuǎn)大。

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